UAS Manajemen

A.  Managemen Berbasisis Sekolah (MBS)

Indikator Keberhasilan Managemen Berbasis Sekolah (MBS).

1.      Orientasi ke arah efektivitas proses pembelajaran

Ø  Apakah sekolah ini sudah menerapkan efektivitas dalam proses pembelajaran manajemen berbasis sekolah?

Ø  Apakah sekolah ini sudah menyediakan sarana dan prasarana yang lengkap untuk proses pembelajaran?

2.      Kepemimpinan kepala sekolah yang kuat

Ø Apakah kepala sekolah sudah berperan aktif dalam mengkoordinasikan, menggerakan, dan menyerasikan semua sumber daya pendidikan di sekolah ini?

Ø Apakah kepala sekolah sudah memuwujudakan visi, misi dan tujuan dalam sekolah ?dalam bentuk bagaimana?

3.      Pengelolaaan tenaga pendidik dan kependidikan yang baik

Ø Apakah sekolah ini memiliki program untuk meningkatkan prestasi dan pembinaan bagi tenaga pendidik guru?

Ø Apakah di sekolah ini ada evaluasi kerja terhadap tenaga pendidik dan kependidikan?

4.      Sekolah memiliki budaya mutu

Ø Apakah sekolah ini ada peraturan ?Bagaimana peraturan yang ada dan jika ada yang melanggar apakah ada sanksinya?

5.       “Teamwork” sekolah yang kuat , kompak, cerdas, dan dinamis

Ø Apakah dalam sekolah ini sudah menciptakan budaya kerjasama antar warga sekolah?wujud kerjasama seperti apa?

6.      Sekolah memiliki kemandirian

Ø Apakah sekolah ini sudah menerapkan kemandirian dalam manajemen berbasis sekolah?

Ø Bagaimana kepala sekolah mewujudkan kemandidrian dalam sekolah ini?

7.      Partisipasi warga sekolah dan masyarakat

Ø Bagaimana partisipasi warga sekolah dengan masyarakat dalam sekolah ini?

Ø Apabila warga sekolah ada kegiatan dengan masyarakat, apakah semua warga sekolah terlibat dalam kegiatan tersebut?

8.      Sekolah menmiliki transparansi

Ø Apakah sekolah ini sudah menerapkan keterbukaaan atau transparansi terkait penggunaan anggaran, pengambilan keputusan dan yang lainya?

Ø Apakah dalam pengambilan keputusan sekolah ini melibatkan pihak-pihat terkait sebagai alat control?

Ø Dalam penggunaan anggaran, apakah hanya pihak-pihak tertentu saja yang mengetahuinya ?

9.      Kemauan sekolah untuk berubah (psikologis dan fisik)

Ø Bagaimana cara sekolah mengikuti perubahan yang sudah terjadi di masyarakat kita sekarang ini?

10.  Sekolah melakukan evaluasi dan perbaikan secara berkelanjutan

Ø Apakah seolah ini sudah melakukan evaluasi secara berkelanjutan rutin terhadap hasil pembelajaran terhadap siswa?

Ø Bagaimana peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu dalam sekolah ini?

11.  Responsive dan antisipasif terhadap kebutuhan

Ø  Bagaimana peran kepala sekolah terhadap baspirasi yang muncul bagi peningkatan mutu?

Ø  Apakah cara sekoalah dalam menyesuaikan terhadap perubahan lingkungan sekarang ini?Bagaimana respon orang tua siswa?

12.  Akuntabilitasn sekolah

Ø Apakah sekolah ini sudah memliki akuntabilitas dalam program-program yang ada di sekolah ini?bentuknya seperti apa?

Ø Bagaimana peran pemerintah terrhadap sekolah ini dalam pelaksanaan managemen berbasis sekolah?Apakah juga melibatkan orang tua siswa?

13.  Output adalah prestasi sekolah

Ø  Bagaimana peran sekolah dalam menghasilkan ouput yang berprestasi setelah lulus dari sekolah ini?

14.  Penekanaan angka drop out

Ø  Bagaimana sekolah ini dalam menangulangi angka drop out terhadap siswa?

Ø  Bagaimana tanggapan orang tua kepada anak didik yang kena drop out?

15.  Kepuasan staf

Ø  Apakah warga sekolah ini sudah menyadari dengan tugasnya masing-masing ?

Ø  Bagaimana peran aktif kepala sekolah dalam memberikan kewenangan terhadap stafnya?